Es mi opinión pensar que, a día de hoy, el uso que hacemos de las nuevas tecnologías, como docentes, consiste en hacer lo mismo que se ha venido haciendo sin ellas, pero cambiando el soporte. Quiero decir, cambiamos la pizarra de tiza por la digital, el cuaderno del profesor por la tablet, las yincanas por juegos interactivos o las clases extraescolares por actividades en blogs. Como ocurre con los libros, el contenido es el mismo, se lea en un libro impreso o en uno digital. Ahora bien, esto es así porque, generalmente, no se explotan todo lo posible estos nuevos recursos; ya sea por desconocimiento o por falta de soporte técnico. Para evitar esto sería necesario un bien equipo técnico y la continua formación y actualización de los docentes. Por dar un ejemplo, lo que suele hacerse en las pizarras digitales es usarlas como soporte para una proyección o, el que más, corregir o anotar en ellas. En cambio, usándolas podríamos grabar todo lo que hacemos en la pizarra
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